TIEMPOS MODERNOS

La Galería "Tiempos Modernos" desarrolló el eje cine de ficción-fanzine. El nombre de esta galería recibe su nombre debido a que la película "Tiempos Modernos", de Charles Chaplin, fue el principal texto base de análisis del proceso receptivo. La película, sin sonido, a blanco y negro, del genial Chaplin retrata cómo, en nombre de la felicidad y el progreso, la modernidad capitalista ha traído consigo la enajenación y la expoliación de ser humano. Muchas son las resonancias con el presente, lo que permitió una interpretación muy vívida de la cinta por parte de los estudiantes.

También se compartió un conjunto de cortos animados que abordan, desde una poética visual y simbólica muy sugerentes, temas relacionados con el poder de la lectura en tiempos de "crisis" o la capacidad del arte para crear puentes afectivos intergeneracionales en contextos familiares no tradicionales o las vicisitudes que enfrentan ciertos jóvenes "sobreprotegidos" al inicio de su vida independiente fuera del hogar o el sentido que le damos a nuestra vida frente al inexorable paso del tiempo.

La recepción de la película, como de los cortos animados, permitió a los estudiantes acercarse al lenguaje cinematográfico desde una perspectiva artística y reflexiva. Para cada obra se planteó la descripción denotativa y la interpretación connotativa de las secuencias de fotogramas narrativos, lo que permitió por un lado a los talleristas desarrollar su atención en los detalles de cada fotograma (encuadre, composición visual, ángulos, etc.) y sus significados denotativos y simbólicos, para luego relacionarlos con el conjunto de fotogramas de la secuencia narrativa, permitiéndoles hacer una lectura global, tanto descriptiva como simbólica, de todo el texto cinematográfico.

Finalmente, luego de este ejercicio de análisis y reflexión, en el momento de la producción de obras de arte, se pidió a los estudiantes que se reunieran en grupos para que escogieran una de estas obras audiovisuales como texto base o de inspiración para que elaborarán un fanzine. El fanzine es una revista artesanal que combina texto e imagen, de bajo costo, en dónde sus creadores deciden de manera autónoma el tema que van a abordar y el tratamiento estético e ideológico de este. En este caso, los grupos decidieron hacer una adaptación libre de uno de los relatos audiovisuales compartidos en clase, para lo cual utilizaron diferentes técnicas: pintura, collage, relieve y textos creativos, entre otros. Esto les facilitó la invención de historias que aludieron en ciertos aspectos al texto base, pero también que plantearon otras narrativas, con nuevos elementos reflexivos, además, aprovechando el lenguaje del fanzine para presentarlos de ágil y creativa.

La galería está dividida en dos partes:

Esta galería invita a pensar el arte como una forma de análisis social y de expresión frente a los desafíos del mundo contemporáneo.